Intégrer le CMSEA c’est avant tout participer à une mission de service public assurée auprès de près de 15 000 bénéficiaires par an et au travers de 4 secteurs d’activité ; la protection de l’enfance, le handicap, l’inclusion sociale et la prévention spécialisée.

Le CMSEA est aussi un acteur économique important du territoire, qui travaille en partenariat avec l’Etat, le Conseil Départemental de Moselle et les collectivités pour satisfaire aux besoins en dispositifs sociaux et médico-sociaux.

Rejoignez les 1200 collaborateurs du CMSEA et mettez votre talent au service de notre entreprise sociale et solidaire, reconnue sur le département depuis plus de 70 ans !

Vous réalisez des actes de prévention et d’éducation, de diagnostic, de rééducation et de réadaptation motrices des enfants porteurs de TSA dans le sens du développement de leurs capacités d’autonomie, de socialisation, d’intégration et d’insertion dans son champ de compétences.

Aussi, vos missions seront ;

- Assurer une prise en charge innovante pour enfants autistes afin de permettre l'inclusion scolaire à temps complet.

-Transmettre et favoriser la mise en place de renforcement positif au sein des classes ordinaires en collaboration avec les enseignants.

-Développer le sentiment d'auto-efficacité des enseignants à travers la gestion de classe, la scolarisation des enfants autistes et l'accompagnement des jeunes avec troubles du comportement.

-Développer l'autonomie des enfants autistes et se détacher de la notion de « 1 pour 1 » : pour cette raison, l’intervention d’un accompagnant d’enfant en situation de handicap (AESH) individuel pour ces élèves n’est pas indiquée.

-Proposer des ateliers développant les compétences sociales, cognitives et émotionnelles, pour les élèves autistes en fonction de leur projet personnalisé et favorisant leur autonomie. Ils seront également ouverts à d'autres élèves de l'école qui présenteraient des besoins d’accompagnement similaires dans ces domaines

-Participer à la sensibilisation de tous les élèves à la différence, au handicap, au harcèlement scolaire en les faisant participer à des activités, en concertation et en accord avec le projet de l’école et le projet de service médico-social ainsi que les enseignants de chaque classe.

- Etablir, dans le cadre de la prescription médicale, un bilan qui comprend le diagnostic d’ergothérapie,  les objectifs et le projet individuel.

-Prévenir, évaluer et prendre en charge aussi précocement que possible, les troubles sensoriels et moteurs.

-Intervenir dans le cadre d’une équipe pluridisciplinaire, dans des structures et à domicile de manière autonome et en collaboration.

Titulaire d'un DE d’ergothérapeute, vous avez une expérience professionnelle auprès d’un public porteur d’autisme ou autres TND et en SESSAD appréciée. Une expérience professionnelle est souhaitée de 3 à 5 ans justifiant d’une maturité affirmée et d’une sensibilité au travail en équipe, en milieu ouvert.

Poste à pourvoir en CDI à compter de décembre 2024, à temps partiel (7H/semaine).