Au sein du Dispositif d’autorégulation (DAR) implanté au collège Albert CAMUS de Moulins-Lès-Metz et rattaché(e) au SESSAD Autisme, vous exercerez des missions d’accompagnement socio-éducatif en direction d’adolescents porteurs de troubles du neurodéveloppement (TND) scolarisés dans l'établissement ainsi que des missions de coordination des moyens de l'unité d'enseignement ;

• Exerce ses missions d’animation de l’équipe médico-sociale avec une dimension de ressources, de méthode, de conseil, de collecte et de transmission d'informations voire de gestion des conflits.
• Veille à la cohérence entre le projet et les pratiques.
• -Facilite l'élaboration de projets et de missions transversales en renforçant et mutualisant les compétences et les ressources dans le respect du projet de service
• Assure le suivi et l'effectivité des décisions, le pilotage des projets d'action et mobilise les ressources nécessaires le cas échéant
• Propose une dynamique de d'équipe, assiste le chef de service dans la mise en œuvre administrative (gestion de planning, des transports, organisation et animation des réunions institutionnelles, PIA, point enfant, etc…) et budgétaire.
• Etre garant du suivi des DU informatisés des adolescents.
• Peut intervenir autant que de besoin directement auprès des adolescents.

Vous serez ainsi en lien avec l 'équipe de direction du SESSAD Autisme, les professionnels du collège, professionnels du service médico-social de rattachement, superviseur du DAR et autres professionnels d’autres services extérieurs (cantine, périscolaire, structure de loisirs, etc…) pour assurer la continuité des prises en charge des usagers en tenant compte des bonnes recommandations.

Rattaché(e) aux services généraux, vous aurez pour mission d'assurer l'entretiens des lieux communs, chambres et la gestion du linge dans le respect des protocoles d’entretien, la sécurité et le bien-être des usagers ainsi que la sécurité des bâtiments.

Dans le cadre de vos fonctions, vous serez en lien avec le public accueilli et les différents intervenants de l’établissement, ainsi qu'avec les équipes éducatives et le service maintenance pour tout point en rapport avec l’hygiène et la sécurité.

Au sein du Dispositif d’autorégulation (DAR) implanté au collège Albert CAMUS de Moulins-Lès-Metz et rattaché(e) au SESSAD Autisme, vous réalisez des actes de prévention et d’éducation motrice et de diagnostic psychomoteur, de rééducation et de réadaptation des adolescents porteurs de TND dans le sens du développement de leurs capacités de socialisation, d’intégration et d’insertion.

Ainsi, vos missions pourront être ;

• Assurer des bilans et diagnostics psychomoteurs et sensoriels
• Réaliser le travail en réseau avec les partenaires des champs sanitaires, médico-sociaux, éducatifs et scolaires
• Assurer une guidance parentale technique dans son domaine de compétences
• Etre référent de la mise en œuvre et du suivi psychomoteur de la personne en tenant compte de ses compétences, de ses troubles notamment comportementaux
• Participer aux réunions cliniques, institutionnelles, ainsi qu’au travail de reprise professionnelle tant au sein du service qu’à l’extérieur
• Assurer les liens et relais nécessaires coordonnés avec les partenaires du projet individualisé d’accompagnement afin de garantir une cohérence et une continuité de l’accompagnement
• Soutenir les partenariats favorisant les actions d’inclusion