Les lits halte soins santé proposent un accompagnement sanitaire et social des personnes sans domicile fixe dont l’état de santé physique et psychique nécessite des soins ou un temps de convalescence sans justifier d’une hospitalisation. Ils permettent aux personnes accueillies d’être hébergées en bénéficiant d’un suivi thérapeutique et selon les besoins d’un accompagnement social. 

Vous dispensez, en collaboration avec l’infirmier(e) et sous sa responsabilité, des soins de prévention, de maintien, d’éducation à la santé et relationnels. Cette collaboration permet de préserver ou de restaurer la continuité de la qualité de vie, le bien-être et l’autonomie de la personne. 

Vos missions s'articuleront autour de ;

¨     Sécuriser l’établissement (fermeture des portes, des fenêtres,)

¨     Surveiller l’état de santé des personnes (température, respiration, état général).

¨     Nettoyage des parties communes, préparation du petit déjeuner.

¨     Distribuer les médicaments et vérifier la prise de médicaments.

¨     Continuité des soins sous l’égide de l’infirmière.

¨     Effectuer des soins d’hygiène et de confort à la personne.

¨     Aider et accompagner aux activités quotidiennes (petit déjeuner, toilettes).

¨     Garantir la traçabilité des soins et des observations dans les documents de suivi.

¨     Transmettre des observations par écrit et à oral pour maintenir la continuité des soins

¨     Participer à la vie du projet des personnes accueillies

¨     Effectuer l’entretien du matériel de soins.

¨     Participer aux réunions de service.

¨     Gérer les situations d’urgence (appel du 15, astreinte, sécurisation du lieu). 

Les lits halte soins santé (LHSS) proposent un accompagnement sanitaire et social des personnes sans domicile fixe dont l’état de santé physique et psychique nécessite des soins ou un temps de convalescences sans justifier d’une hospitalisation. Ils permettent aux personnes accueillies d’être hébergées en bénéficiant d’un suivi thérapeutique et selon les besoins d’un accompagnement social.

Vous missions seront ; 

¨    accueillir les personnes dans une posture respectueuse, non jugeante et adaptée à leur situation de précarité ;

¨    accompagner les actes de la vie quotidienne : repas, hygiène, entretien et nettoyage, désinfection du matériel des soins, gestion du linge, organisation du quotidien ;

¨    soutenir l’autonomie des personnes accueillies sans faire à leur place ;

¨    participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et au suivi du projet personnalisé ;

¨    accompagner les démarches sociales et administratives simples, en lien avec l’équipe sociale ;

¨    favoriser l’accès aux droits, aux soins, au logement, à l’hébergement, à l’insertion et aux ressources du territoire ;

¨    contribuer au maintien ou à la restauration du lien social ;

¨    repérer les fragilités, les évolutions de situation, les tensions ou les risques, et les transmettre à l’équipe ;

¨    participer à la prévention des ruptures de parcours ;

¨    contribuer à la qualité de l’accueil, à la vie collective et au respect du cadre institutionnel ;

¨    participer aux réunions d’équipe, transmissions, écrits professionnels et démarches qualité.

Rattaché(e) à la Directrice et au Chef de Service éducatif de l’IMP ESPERANCE, vous établissez des bilans comprenant les diagnostics psychomoteurs, les objectifs et le projet individuel des enfants accueillis déficients intellectuels et/ou porteurs de Troubles du Spectre de l’Autisme.

Vos missions seront notamment ;

•  Réaliser des soins et des activités de rééducation destinés à épanouir, améliorer et corriger, par l’intermédiaire du corps, les fonctions mentales, affectives, comportementales des enfants et adolescents de l’établissement. La prise en charge du psychomotricien doit permettre de développer la confiance de l’enfant ou de l’adolescent en lui-même et l’amener vers un mieux-être psychocorporel. 
•  Participer à l’élaboration du projet individualisé d’accompagnement, à sa mise en œuvre et à son évaluation 
• Concevoir, organiser des prises en charge psychomotrices adaptées à l’état de santé somatique et psychique du bénéficiaire, en séance individuelle ou en groupe 
•  Développer ou préserver les compétences psychomotrices (fonctionnelles, relationnelles, ou expressives) des enfants en visant à restaurer ou renforcer leur intégrité psychique et l’insertion sociale 
•  Rédiger des bilans (bilans d’entrée, intermédiaires, de synthèse, MDPH etc.) et permettre l’évaluation des compétences et des troubles des usagers
•  Participer aux réunions diverses et temps de formation
•  Travailler en partenariat avec les psychomotriciens libéraux ayant suivi ou suivant les enfants afin de restituer et diffuser les observations auprès de l’équipe.